Publication

Titel:
Guest Editorial to the Special Issue on Teaching and Learning Conceptual Modeling
AutorInnen:
Rosenthal K
Strecker S
Asensio E S
Snoeck M
Kategorie:
Beiträge in referierten Zeitschriften
erschienen in:
EMISAJ – International Journal of Conceptual Modeling, 18(8), 1–4. [Link to paper]
Lehrstuhl EvIS | 10.05.2024